segunda-feira, 29 de março de 2010

QUADRO COGNITIVO

Ao ler o texto Aprendizagem significativa de José Manuel Moran me identifiquei com suas palavras quando ele diz "a escola é previsível demais, burocrática demais, pouco estimulante para os bons professores e alunos". (...) A maioria das escolas e universidades se distanciam velozmente da sociedade, das demandas atuais".
Hoje tenho certeza que o fazer escolar precisa urgentemente se readequar ao ambiente das novas tecnologias, para que a escola dê conta de exercer a sua função principal, educar o aluno para a vida e para o mundo do trabalho, fornecendo-lhe mecanismos de intervensão positiva, ética e solidária para que ele se perceba como elo importante na construção da cidadania a partir do uso construtivo dos recursos tecnológicos. Vale ressaltar a aplicação do conhecimento cognitivo com meus alunos como mecanismo primeiro na realização de projetos de aprendizagem do mais simples ao mais complexo.
Agora, eu tenho dúvidas de que um trabalho ou projeto tenha um resultado satisfatório se o professor não tiver um conhecimento básico dos recursos tecnológicos disponíveis, porque ele não terá condições para compreender as dimensões de criação desenvolvidas pelo nosso aluno o que dificultará no processo de avalição dos resultados, como já acontece. Logo é urgente que o professor aprenda a aprender também, buscar se informar, ousar para orientar melhor o nosso aluno, super antenado e navegante do mundo virtual. Então vamos lá !!!

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